學習組織行為學有何重要意義和作用 | 電視節目表查詢網
![學習組織行為學有何重要意義和作用](https://i.imgur.com/Uwj5KXQ.jpg)
(3)應用性表現為組織行為學研究的直接目的在於聯繫組織管理者工作實際,提高其工作能力,提高組織的工作績效。組織行為學綜合運用了心理學、社會學、文化人類學、生理 ...
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組織行為學是研究組織中人的心理和行為表現及其客觀規律,提高管理人員預測、引導和控制人的行為的能力,以實現組織既定目標的科學。
學說原理
組織行為學是研究在組織中以及組織與環境相互作用,人們從事工作的心理活動和行為反應規律性的科學。它採用系統分析的方法,綜合運用心理學、社會學、人類學、生理學、生物學、經濟學和政治學等知識,研究一定組織中人的心理和行為的規律性,從而提高各級領導者和管理者對人的行為預測和引導能力,以便更有效地實現組織預定的目標。
學說特點、表現
組織行為學是一門多學科、多層次相交叉的邊緣性學科,又是具有兩重性和應用性的學科。
(1)邊緣性表現為多學科相交叉性和多層次相交切性;
(2)兩重性表現為組織行為學既具有自然屬性,又具有社會屬性;
(3)應用性表現為組織行為學研究的直接目的在於聯繫組織管理者工作實際,提高其工作能力,提高組織的工作績效。
表現組織行為學既有組織中人的心理與行為的一般規律性這種自然屬性,又具有特殊規律性這種社會屬性。這種兩重性主要由多學科性、人本身的兩重性和管理的兩重性決定的。
(1)是多學科性決定的。
(2)是由作為研究對象的人本身的兩重性所決定的。
(3)是由管理的兩重性所決定。
應用性表現:組織行為學與心理學、社會學和人類學等理論性科學不同,它屬於應用性科學。它在應用理論科學原理的基礎上,探索和揭示組織中人的心理與行為規律性,在掌握這些規律性後還要進一步研究評價和分析人的心理與行為的方法,掌握保持積極行為,改變消極行為的具體技術和措施,它的直接目的是緊密聯繫組織管理者的工作實際,提高其工作能力,提高組織的工作績效。
研究對象
人們為何越來越重視組織行為學?主要因為它的研究對象是組織中人的行為與心理。眾所周知,市場經濟的一個重要特徵是充滿競爭...
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