歷史是時光的旅程(十一) 心得報告,把感覺寫出來 | 電視節目表查詢網
2019年2月27日—年紀大一點的時候,因為喜歡文科,「歷史」作為一門科目進入我的視野,但是那些複雜的中國古代史裡我永遠搞不清楚的官吏制度、君臣關係、戰爭與王權,仍舊 ...
大學通識教育歷史課程的評量方式,主要不外考試與寫報告。我個人採用前者,因為學生人數不少,評閱需時太多,心勞力弱,無以應付;更重要的是今天學生的學期報告,引用材料頗為龐雜,不時夾雜一段簡體字,很難評斷所下功夫與真正程度。但是,總有某些情況,學生不能參加考試,必須以報告取代,我會特別交代,不要做「研究」式的小論文,寫點上課心得,寫個一千多字即可,當然,有些同學寫得很好,更有同學十分用心,交出了三、四千字,而且言之有物。至於應付一下,交差了事的,也是不少。
浙江大學的「文化中國人才計劃」是徵選全校優秀學生,利用週末上課,加強培養的特別班。典籍研讀是課程中的一部分,《資治通鑑》也就每年開課,我從第二期開始帶著同學讀,去年(2018)十一月,跟著我讀《通鑑》的已是第十期的同學了。只有兩天的時間,每天上、下午各三個課時,這麼有限的時間,如何安排同學閱讀像《資治通鑑》這樣大部頭史書,尤其是初次接觸,就課程設計言,必須仔細思考。最初幾次,都是摘取某一時期,選出精彩段落,編成上課資料。有一次想到,同學讀了《通鑑》,只是讀某一朝代,不如每個朝代都選一、二片段,略嚐不同的時代風味。結果很不理想,結束之後,不少同學反應,對於所選資料,其時代背景不了解,人物特點不明顯,故事意義也就很難掌握,讀了不同朝代的史事,腦中一片混亂。當然是課程設計的失誤,把同學原有的上課熱情給澆熄了。於是,再回到原處,只選某個朝代的記載,時段不妨集中一點,讓同一人物能多出場幾次,加深觀看的印象。
另一方面,選哪方面的資料呢?大家熟悉的,可以不選,選些大家很少知道的事情來讀,一方面固然增添了我們的歷史知識,更重要應該是看到了現代史書不加記述,但傳統史籍並不缺乏的要素。例如,對於人物情感的描述,今天歷史學者的著作固然極少涉及,而學生都讀過的教科書,更是看不到一滴眼淚:但在傳統史籍之中,處處皆見淚痕。我們知道,摒斥感情,純用理智,是今天史學研究必須遵奉的規則,但在歷史教育中完全見不到感情的作用,是適合的、有效的嗎?我們只要稍加思考,就可以得到答案。
2017年11月浙江大學「文化中國人才計劃」的「《資治通鑑》選讀」課程,我從隋唐選取材料,也偏於同學鮮少見到關於感情方面的記載。同學只讀了兩天,也只限於隋...
另眼看歷史 | 電視節目表查詢網
歷史是時光的旅程(十一) 心得報告,把感覺寫出來 | 電視節目表查詢網
學習歷史心得作文400字 | 電視節目表查詢網
歷史書籍怎麼寫心得報告? | 電視節目表查詢網
《台灣歷史閱覽》心得報告 | 電視節目表查詢網
大歷史、小心得 | 電視節目表查詢網
作品查詢 | 電視節目表查詢網
歷史研究與討論 | 電視節目表查詢網
二二八事件歷史心得報告 | 電視節目表查詢網
《臺灣歷史與文化》節目表,教育文化台線上看
《臺灣歷史與文化》幾點播?此篇整理《臺灣歷史與文化》節目表,教育文化台線上看哪邊可以看?這邊幫各位準備好節目表及播放...